Soms weten mensen dat ze wat te leren hebben. Soms ook niet. Daarom helpen wij deelnemers/teams te ontdekken wat ze te leren hebben. In een praktijksimulatie confronteren wij ze op een directe - maar veilige - manier met hun gedrag.

In dat niet-effectieve gedrag zit voor hen de 'pijn' want het heeft in het dagelijks leven ongewenste effecten. Bewust of onbewust komen ze dit in lastige situaties vaak tegen.

Door deze 'pijn' als uitgangspunt te nemen, komt de inhoud van de training vanzelf heel dichtbij hun persoonlijke beleving. En dat motiveert om te leren.

Wij laten deelnemers/teams voelen wat ze buiten de training aan vooruitgang kunnen boeken met wat ze in de training leren.

Deelnemers krijgen alternatieven voor het gedrag dat ze gewend zijn. Zo zien en ervaren ze wat het effect kan zijn van ander gedrag. Dat is in de meeste gevallen op zijn minst aanleiding om te overwegen - en te bespreken - hoe gewenst het nieuwe gedrag is.

Wij zijn er steeds op uit om deelnemers/teams niet alleen in hun gedrag, maar ook in hun onderliggende overtuigingen te raken. Sec focussen of gedragsverandering is een te gekokerde blik om echte beweging te bewerkstelligen. Gedrag is gebaseerd op overtuigingen, motivaties en drijfveren. De wezenlijke gedragsverandering ontstaat in die overtuigingen en vertaalt zich naar buiten.
Maar deze diepe transformatie wordt 'buiten' op gang gebracht: door oefenen, ervaren en doorleven van nieuw gedrag.

Een voorbeeld. 'Ik vind het vervelend om negatieve feedback te geven aan mijn collega', zegt de assistent-manager, 'want heb het gevoel hem dan aan te vallen'.

Deze assistent-manager heeft de overtuiging dat hij geen commentaar mag geven over het gedrag van zijn collega. Dat bepaalt zijn - grotendeels niet-effectieve - gedrag en effect.

Maar tijdens de training kan hij oefenen met ander gedrag: bijvoorbeeld door zijn commentaar te baseren op feitelijke waarnemingen en het effect van deze waarneming op hemzelf. Zo ervaart hij dat zijn bange overtuiging ongegrond is. Hij ervaart dat, als hij zelf ander gedrag vertoont, de omstandigheden in zijn voordeel gaan werken. Want zijn collega voelt zich niet aangevallen, in tegendeel, er ontstaat zelfs een vruchtbaar gesprek over hun samenwerking.

Mensen kunnen eindeloos praten over wat fout gaat en wat daaraan gedaan zou kunnen of moeten worden. Dit vele praten is lang niet zo effectief als het ervaren van wat mis gaat en het ervaren dat het beter kan. Daarom laten wij deelnemers veel oefenen in de training.

Communicatiemodellen zijn daarbij belangrijk omdat ze achtergrond geven en concrete tips voor ander gedrag. Maar ze zijn niet het uitgangspunt.

Het accent ligt op speelse praktijksimulaties waarin met uit het improvisatietheater vertaalde oefeningen gedrag spelenderwijs wordt geleerd. Daarbij gaat de trainer niet eindeloos in op wat minder goed ging. Deelnemers krijgen juist snel concrete tips op het versterken van hun kwaliteiten en verbeteren van valkuilen. Deze tips kunnen de deelnemers meteen uitproberen in een herkansing - zo nodig geholpen door de trainer.

Trainen met improvisatieoefeningen gaat verder dan het voor iedereen zo overbekende rollenspel. Bij Op Drift trainingen spelen teams/teamleden met hun praktijk. Het leren is spelen, maar toch echt!

Het 'klassieke rollenspel' richt zich op het zo echt mogelijk nabootsen van de werkelijkheid. Dat geeft vaak (te)veel druk bij deelnemers, waardoor ze minder durven en daardoor minder leren. Met improvisatietheater-oefeningen kunnen deelnemers spelen met de werkelijkheid. Het is een manier om met een knipoog te ontwikkelen, met veel humor en energie.

Spelen is voor mensen een veel veiligere en dus effectievere manier om zich te ontwikkelen. Iedereen weet dat het niet echt is, maar stiekem gebeurt er heel veel in die speelse werkelijkheid waar mensen/teams van leren!

Deelnemers ervaren door onze speelse aanpak snel en direct het effect van ander, nieuw gedrag. Dat is een succeservaring. Door deze ervaring is het nieuwe gedrag voor hen een reëel alternatief voor hun oude gedrag. Ze hebben echt iets geleerd en gaan dit toepassen in de praktijk!